Niniejsza praca zawiera semantyczną analizę porównawczą rzeczownika niemieckiego i rosyjskiego w zakresie minimum leksykalnego. Celem jest dostarczenie materiału i wskazówek praktykom - nauczycielom i wykładowcom języków niemieckiego i rosyjskiego, autorom podręczników do nauki tych języków, jak również studentom zainteresowanym skutecznym i prawidłowym opanowaniem danego języka. (Ze wstępu)
Ostatnie wpisy
- Wychowanie i edukacja w czasach globalnych wyzwań – XIX Raciborskie Seminarium Pedagogiczne
- Spotkanie autorskie z dr Katarzyną Rybińską. Promocja książki „Pięta Abrahama”
- Forum Pedagogiczne „Dni Zdrowia” w Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu
- 20-lecie Studenckiego Koła Naukowego Fotografii Artystycznej FOTON; Finisaż wystawy RAZEM i OSOBNO
- Spotkanie autorskie z prof. dr hab. Gabrielą Kapicą
