Beata Fedyn – Skuteczność szkolnej edukacji zdrowotnej

Wartością analizowanej pracy, a zarazem osiągnięciem Autorki jest próba interdyscyplinarnego ujęcia problemów skuteczności szkolnej edukacji zdrowotnej z perspektywy teoretyczno-praktycznej. Rozważania terminologiczne przedstawione zostały w duchu współczesnych podejść do zdrowia oraz edukacji (m.in. z perspektywy pedeutologicznej) – z podkreśleniem ich wielowymiarowych aspektów. Znaczące miejsce w publikacji znalazły rozważania dotyczące uwarunkowań skuteczności szkolnej edukacji zdrowotnej, jako obszaru refleksji pedagogicznej. (Z recenzji)